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Lernen im Internat Solling

MIT KOPF, HERZ UND HAND

Unser pädagogischer Ansatz unterscheidet uns von anderen Gymnasien! Gelernt wird nicht nur im Klassenraum – sondern allerorts, zu jeder Tageszeit!

Am Internat Solling verstehen wir Lernen als ganzheitlichen Prozess: mit Verstand, Gefühl und praktischer Erfahrung. Unser Schulalltag ist geprägt von einer Lernkultur, die persönliche Beziehungen stärkt, Neugier fördert und zum selbstständigen Denken anregt. Jede Schülerpersönlichkeit steht im Mittelpunkt – mit individuellen Stärken, Interessen und Potenzialen.

In kleinen Lerngruppen, mit zeitgemäßen Methoden und einem vielfältigen Förder- und Wettbewerbsangebot schaffen wir Räume für echtes, nachhaltiges Lernen. Ob im Fachunterricht, in Projekten oder in Werkstätten: Wissen anwenden, Verantwortung übernehmen und gemeinsam wachsen – das macht Lernen bei uns lebendig.

Das Gymnasium

Als Alternative zum öffentlichen Schulsystem bietet unser Gymnasium eine intensive Förderung, individuelle Betreuung und ein stabiles Umfeld – mit einer Lernkultur, die weit über reines Fachwissen hinausgeht.

Das Gymnasium

Lernkultur

Der besondere Geist des Internat Solling ist nicht nur im Unterricht spürbar! Im Rahmen der „Neuen Lernkultur“ bieten wir neben dem qualifizierten Unterricht vielseitige Projekte und besondere Fächer an. Es geht uns vor allem um die Vermittlung von Strukturen und Lernstrategien, die unseren Schülerinnen und Schüler an selbstverantwortliches Lernen heranführen.

Über die Lernkultur

Lernpfad

Auf dieser Seite stellen wir Ihnen vor, wie wir unser pädagogisches Konzept in den einzelnen Lernphasen der Unter-, Mittel- und Oberstufe umsetzen. Durch unterschiedliche Schwerpunkte und Projekte wird sichergestellt, dass die Kinder und Jugendlichen adäquat gefördert und gefordert werden. Wir bieten alle fünf Oberstufenprofile an und orientieren uns dabei an den Vorgaben des niedersächsischen Zentralabiturs.

Zum Lernpfad

Projekte & Schwerpunkte

Das besondere Wesen eines Internats liegt im Zusammenspiel von schulischen und außerschulischen Aktivitäten. Denn nur wenn es Gegengewichte zur intellektuellen Anstrengung gibt, kann ein junger Mensch in seiner ganzen Persönlichkeit wahrgenommen werden. Verschiedenste Projekte sind daher fester Bestandteil unseres Schuljahres.

Mehr zu Projekte & Schwerpunkte

Berufsorientierung

Und danach? Wie geht es nach dem Abitur weiter? Eines der wichtigsten Ziele aller Erziehung ist es, junge Menschen optimal auf ihr Leben vorzubereiten. Und dazu gehört elementar die richtige Berufswahl, respektive die richtige Ausbildung. Denn spätestens, wenn das Abitur näher rückt, stellen die Schüler:innen erste Überlegungen für die Zeit danach an. Um sie vor der gefürchteten Orientierungslosigkeit nach dem Ende der Schulzeit zu bewahren, bieten wir den Jugendlichen verschiedene Module zur Berufsfindung an.

Zur Berufsorientierung

Deutsch als Fremdsprache (DAF)

Im Internat Solling leben und lernen seit jeher immer Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Nationalitäten zusammen. Für Schüler, die Deutsch als Fremdsprache lernen, stellen wir ein breites Angebot an Hilfen und Unterstützung bereit.

Mehr über Deutsch als Fremdsprache

Leitungsassistenz:
Kerstin Bernau

Sie haben Fragen?
Wir beraten Sie gerne.

Wenn Sie mehr über das Internat Solling erfahren möchten, rufen Sie uns gerne an, schreiben Sie eine E-Mail an oder besuchen Sie uns im wunderschönen Weserbergland. Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!

 

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