TEL: +49 55 31-12 87-0
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Eine Gruppe von Schülern und ein Lehrer des Internats Solling, alle in weißen Laborkitteln und mit Schutzbrillen, beobachten aufmerksam, wie ein netzartiges Material während eines Klassenexperiments im Herzen des Weserberglands mit leuchtend orangen Flammen brennt — Eindruck am Internat Solling
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Lernkultur am Internat Solling

SELBSTSTÄNDIGES LERNEN IN EINER INSPIRIERENDEN UMGEBUNG

Der besondere Geist des Internat Solling zeigt sich nicht nur im Unterricht, sondern in unserer gesamten Lernkultur.

Im Rahmen der „Neuen Lernkultur“ verbinden wir qualifizierten Unterricht mit vielseitigen Projekten und außergewöhnlichen Fächern. Unser Ziel: Schüler:innen sollen lernen, eigenständig, verantwortungsvoll und mit Freude zu lernen.

Ein junger Mann in einem hellblauen Poloshirt lächelt, während er sich mit einer Frau mit langen blonden Haaren unterhält, die ein Tablet in der Hand hält. Sie sitzen an einem Tisch in einem hellen Klassenzimmer im Internat Solling, vor ihnen liegen Bücher und Papiere.

Struktur, Strategie und Selbstverantwortung

Ein zentrales Element ist die tägliche Arbeitsstunde unter Aufsicht erfahrener Lehrkräfte. Sie vermittelt Struktur und fördert selbstständiges Arbeiten.
Darüber hinaus bieten wir projektorientierte Kompetenz-, Neigungs- und Seminarfächer, die Schlüsselqualifikationen und Praxisnähe verbinden – zum Beispiel:

  • „Jugend debattiert“ – Argumentieren, Diskutieren, Überzeugen
  • „Texte und texten“ – Sprachgefühl, Kreativität, Ausdruck
  • „Modedesign“ – Gestaltung, Ästhetik, Handwerk
  • „Junior-Ingenieur-Akademie“ der Telekom-Stiftung – Neigungsfach in Stufe 9/10, „Bauen, Programmieren, Probleme lösen.

 

Offene Unterrichtsformen wie unsere Lernwerkstätten in Unter- und Mittelstufe fördern zusätzlich die Eigeninitiative und Selbstorganisation unserer Schüler:innen.

Persönliche Förderung und Lernbegleitung

Die Nähe und Ansprechbarkeit unserer Lehrkräfte ermöglicht eine individuelle Unterstützung, die auf Persönlichkeit, Interessen und Leistungsstand jedes Kindes eingeht.
Wir erkennen Stärken, fördern Neugier und motivieren zu Leistungsbereitschaft.
Lernen wird bei uns als aktiver, erlebbarer Prozess verstanden: Schüler:innen erkennen Probleme, formulieren eigene Fragestellungen und entwickeln individuelle Lösungswege. So entsteht ein tiefes Verständnis – nicht nur für das Ergebnis, sondern auch für den Weg dorthin.

Zwei Schüler im Internat Solling, von denen einer auf eine Tafel schreibt und der andere ein Tablet in der Hand hält, arbeiten unter den Augen ihres Lehrers an Matheaufgaben. Schulbänke, Stühle, blau getönte Fenster und Mathenotizen vervollständigen die Szene im Weserbergland.

Vier junge Leute befinden sich in einer Bibliothek im Internat Solling. Einer sitzt auf einer Treppe und liest lächelnd, ein anderer klettert auf eine Leiter, um ein hohes Regal zu erreichen. Zwei andere stehen in der Nähe zwischen den mit Büchern gefüllten Regalen und genießen die Atmosphäre des Weserberglandes.

Vier junge Erwachsene in weißen Laborkitteln sitzen an den Tischen in einem hellen Klassenzimmer des Internat Solling, lächeln und unterhalten sich. Mit geöffneten Laptops und Notebooks führt die Gruppe eine lebhafte Diskussion, während durch die Fenster das Grün des Weserberglandes zu sehen ist.

Zwei Jungen sitzen an einem Schreibtisch in ihrem hellen, aufgeräumten Internat-Solling-Zimmer und lernen mit Heften und Mappen. Hinter ihnen entspannen sich vier Jungen auf der Fensterbank, plaudern und schauen auf ein Tablet im Herzen des Weserberglandes — Eindruck am Internat Solling

Drei Frauen stehen in einem hellen Klassenzimmer im Internat Solling, lächeln und diskutieren vor einem großen Bildschirm, der moderne abstrakte Kunst zeigt. Zwei halten Tablets in der Hand, während die dritte, in gepunkteter Kleidung, gestikuliert. In der Weserbergland-Kulisse sind Kunstmaterialien und Tische zu sehen.

Kreativität, Denken und Durchhaltevermögen

Wir fördern analytisches und kreatives Denken gleichermaßen.
Unsere Schüler:innen lernen, ungewöhnliche Perspektiven einzunehmen, neue Wege zu suchen und Ausdauer zu zeigen – Fähigkeiten, die sie weit über die Schulzeit hinaus begleiten.

Da selbstentdeckendes und projektorientiertes Lernen Zeit und Raum braucht, steht ihnen unser modernes Lernzentrum mit Bibliothek ganztägig zur Verfügung – ein Ort der Konzentration, Inspiration und des gemeinsamen Arbeitens.

Lernen mit Kopf, Herz und Hand

Am Internat Solling bedeutet Lernen, Wissen zu verknüpfen, Verantwortung zu übernehmen und Begeisterung zu wecken. So entsteht eine Lernkultur, die unsere Schüler:innen stark macht – für Schule, Studium und Leben.

In einem hellen Atelier im Internat Solling arbeitet eine Gruppe an Architekturmodellen. Eine Frau und ein Mann arbeiten gemeinsam an einem Tisch und untersuchen ein kleines, vom Weserbergland inspiriertes Gebäude, während andere sich auf ihre Projekte konzentrieren, die von Regalen und Materialien umgeben sind.

Eine Frau in einer Schürze beugt sich über einen Arbeitstisch und schneidet Ton mit einem Werkzeug, während eine andere neben ihr Ton formt. Im hellen Atelier des Internat Solling im Weserbergland stehen Regale mit Töpferwaren und in der Ferne arbeitet ein Mann.

Ein Kind mit schwarzem Hemd und Armband hält eine sternförmige blaue Platine, die mit einem grünen USB-Kabel und einer Batterie im Internat Solling verbunden ist, vor einem unscharfen Innenhintergrund im Weserbergland.

Zwei Kinder in mit Farbe bespritzten Schürzen malen im üppigen Garten des Internat Solling lebendige Graffiti-Kunst auf eine Leinwand im Freien. Weitere bemalte Staffeleien und Spiegelungen der lebendigen Szene erscheinen in der Glaswand und fangen den kreativen Geist des Weserberglandes ein.

Kerstin Bernau, Leitungsassistenz am Internat Solling — Ansprechpartnerin für Beratung und Aufnahme

Leitungsassistenz:
Kerstin Bernau

Sie haben Fragen?
Wir beraten Sie gerne.

Wenn Sie mehr über das Internat Solling erfahren möchten, rufen Sie uns gerne an, schreiben Sie eine E-Mail an oder besuchen Sie uns im wunderschönen Weserbergland. Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!

 

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Häufige Fragen zur Lernkultur am Internat Solling

Was zeichnet die Lernkultur am Internat Solling aus? Hier finden Eltern Antworten zur individuellen Förderung, zur modernen Ausstattung und zur Verbindung von Schule und Internat. Weitere allgemeine Fragen finden Eltern in unserer vollständigen FAQ.

 
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