TEL: +49 55 31-12 87-0
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Eine Gruppe von Schülern und ein Lehrer des Internats Solling, alle in weißen Laborkitteln und mit Schutzbrillen, beobachten aufmerksam, wie ein netzartiges Material während eines Klassenexperiments im Herzen des Weserberglands mit leuchtend orangen Flammen brennt — Eindruck am Internat Solling
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Schule erleben. Menschen kennenlernen. Zukunft entdecken.

LERNEN, LEBEN, WACHSEN - UND SICH DABEI SELBST ENTDECKEN

Wie sieht der Alltag in einem Internat wirklich aus? Wie lernen Schüler bei uns? Welche Menschen begleiten sie? Was passiert nach dem Unterricht – und wie fühlt es sich an, Teil einer Gemeinschaft zu sein?

Antworten darauf lassen sich am besten dort finden, wo Schule und Internat lebendig werden: vor Ort.

Wir laden Schüler und ihre Eltern herzlich zu unserem Infotag für Schule und Internat ein. Lernen Sie unsere Schule kennen, entdecken Sie das Internatsleben und kommen Sie mit den Menschen ins Gespräch, die unseren Bildungs- und Lebensort jeden Tag gestalten.

Ein junger Mann in einem hellblauen Poloshirt lächelt, während er sich mit einer Frau mit langen blonden Haaren unterhält, die ein Tablet in der Hand hält. Sie sitzen an einem Tisch in einem hellen Klassenzimmer im Internat Solling, vor ihnen liegen Bücher und Papiere.

Mehr als Schule: ein Ort zum Lernen und Leben

Ein Internat ist weit mehr als ein Ort, an dem Schüler unter der Woche wohnen.

Es ist ein Lebensraum, in dem junge Menschen lernen, Freundschaften schließen, Verantwortung übernehmen und Schritt für Schritt selbstständiger werden. Schule und Internat greifen dabei ineinander und schaffen einen Alltag, der Bildung und persönliche Entwicklung miteinander verbindet.

Am Infotag können Sie sich selbst ein Bild davon machen:

  • Wie sieht der Unterricht aus?
  • Wie verbringen Schüler ihre Freizeit?
  • Wie ist das Zusammenleben im Internat organisiert?
  • Welche pädagogische Begleitung gibt es?
  • Wie werden Selbstständigkeit und Eigenverantwortung gefördert?
  • Welche Angebote gibt es über den Unterricht hinaus?
  • Und vor allem: Passt unsere Schule zu Ihrem Kind?

Denn eine Entscheidung für ein Internat sollte nicht aus Broschüren entstehen. Sie sollte sich richtig anfühlen.

Für wen das Internat Solling der richtige Ort ist

Grundsätzlich passt ein Internat ohne Leistungsdruck zu Familien, deren Kind …

  • aus einem Druck-Umfeld kommt und deshalb einen Neuanfang braucht,
  • von einem geschützten, wertschätzenden Umfeld profitiert,
  • bereit ist, sich auf Schule und Gemeinschaft neu einzulassen.

Weniger passend ist es hingegen, wenn …

  • akuter therapeutischer Bedarf besteht – denn das Internat Solling ist eine Schule, kein Therapie- oder Jugendhilfeangebot,
  • reine Leistungsmaximierung im Vordergrund steht,
  • oder kein Wille zum Mitmachen vorhanden ist.
Zwei Schüler im Internat Solling, von denen einer auf eine Tafel schreibt und der andere ein Tablet in der Hand hält, arbeiten unter den Augen ihres Lehrers an Matheaufgaben. Schulbänke, Stühle, blau getönte Fenster und Mathenotizen vervollständigen die Szene im Weserbergland.

Vier junge Leute befinden sich in einer Bibliothek im Internat Solling. Einer sitzt auf einer Treppe und liest lächelnd, ein anderer klettert auf eine Leiter, um ein hohes Regal zu erreichen. Zwei andere stehen in der Nähe zwischen den mit Büchern gefüllten Regalen und genießen die Atmosphäre des Weserberglandes.

Vier junge Erwachsene in weißen Laborkitteln sitzen an den Tischen in einem hellen Klassenzimmer des Internat Solling, lächeln und unterhalten sich. Mit geöffneten Laptops und Notebooks führt die Gruppe eine lebhafte Diskussion, während durch die Fenster das Grün des Weserberglandes zu sehen ist.

Zwei Jungen sitzen an einem Schreibtisch in ihrem hellen, aufgeräumten Internat-Solling-Zimmer und lernen mit Heften und Mappen. Hinter ihnen entspannen sich vier Jungen auf der Fensterbank, plaudern und schauen auf ein Tablet im Herzen des Weserberglandes — Eindruck am Internat Solling

Drei Frauen stehen in einem hellen Klassenzimmer im Internat Solling, lächeln und diskutieren vor einem großen Bildschirm, der moderne abstrakte Kunst zeigt. Zwei halten Tablets in der Hand, während die dritte, in gepunkteter Kleidung, gestikuliert. In der Weserbergland-Kulisse sind Kunstmaterialien und Tische zu sehen.

Worauf Sie sich verlassen können

  • staatlich anerkanntes Gymnasium – und damit der Weg zum Abitur
  • kleine Lerngruppen sowie persönliche Begleitung
  • geschütztes und wertschätzendes Umfeld
  • Standort im Weserbergland, in Holzminden (Niedersachsen)

In vier Schritten zum Platz

1. Kennenlernen. Zunächst führen wir ein unverbindliches und einfühlsames Gespräch – persönlich, telefonisch oder per Video.

2. Besuch und Schnuppertag. Anschließend erlebt Ihr Kind das Umfeld und spürt, ob es guttut.

3. Aufnahmegespräch. Danach finden wir gemeinsam den passenden Einstieg – ganz ohne Druck.

4. Vertrag und Ankommen. Schließlich begleiten wir den Neustart eng.

Kerstin Bernau, Leitungsassistenz am Internat Solling — Ansprechpartnerin für Beratung und Aufnahme

Leitungsassistenz
Kerstin Bernau

Lernen Sie unser Internat persönlich kennen

Sie wünschen sich für Ihr Kind einen Neuanfang ohne ständigen Druck? Sprechen Sie mit uns – einfühlsam und unverbindlich.

Telefon: 0 55 31-12 87-220
E-Mail: kerstin.bernau@internatsolling.de

Jetzt Aufnahmegespräch oder Rückruf vereinbaren

    Sicherheitsfrage (Spam-Schutz):

    Ein Mann sitzt im Schneidersitz auf einer großen Weltkarte und lächelt in die Kamera. Mit seinem Laptop und seiner Reiseausrüstung in der Nähe scheint er ein Abenteuer zu planen - vielleicht erkundet er das Weserbergland oder recherchiert das Internat Solling als sein nächstes Reiseziel.

    Daniel Hopkins

    „Das Fundament meines Glücks wurde im LSH gegossen."

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    Eine lächelnde ältere Frau mit grauem Haar, die ein hellblaues Oberteil und eine klobige türkisfarbene Perlenkette trägt, posiert vor einem soliden schwarzen Hintergrund. Sie schaut direkt in die Kamera, ihre leicht sommersprossige Haut spiegelt die Wärme des Weserberglandes wider.

    Gisela Kress

    „Das Internat hat für mich einen Befreiungsschlag dargestellt."

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    Eine Person in einem bunt gestreiften Outfit führt eine Seidenübung unter der Glasdecke im Internat Solling vor, kopfüber hängend auf leuchtend lila Seide - eine inspirierende Szene aus dem Weserbergland.

    Natalia

    „Ich hatte Höhenangst – heute fühle ich mich frei."

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    Eine Frau mit langen blonden Haaren steht im Freien auf einer Steinterrasse im Internat Solling und blickt nach links. Sie trägt eine weiße Bluse mit Spitzendetails, eine blau-weiß geblümte Hose und hält eine goldene Clutch inmitten des Weserberglandes und eines Sonnenuntergangs über dem Wasser.

    Josephine

    „Ein Auslandsjahr in Miami hat mich geprägt."

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