Mittelstufe

In der Mittelstufe am Internat Solling erleben Jugendliche eine Lernphase, die fachliche Fundierung, persönliche Entfaltung und gemeinschaftliche Verantwortung verbindet. Aufbauend auf der Unterstufe wird hier zunehmend selbstständiges, projekt- und kompetenzorientiertes Arbeiten gefördert. Die Lernstruktur kombiniert klassische Unterrichtsinhalte mit innovativen Lernformen, in denen Schülerinnen und Schüler lernen, Selbstorganisation, kritisches Denken und Ausdrucksstärke weiterzuentwickeln.

Ein zentraler Baustein des Mittelstufenunterrichts ist die Arbeit in Lernwerkstätten, in denen wöchentlich mehrere Stunden eigenverantwortliches Lernen in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik stattfindet. Ergänzend dazu setzen Kompetenzfächer wie „Informatorische Grundbildung“, „Texte und texten“ oder „Jugend debattiert“ Impulse für vertiefte sprachliche, analytische und rhetorische Fähigkeiten. In den Klassen 9 und 10 können die Schüler:innen aus vielfältigen Neigungsfächern wählen – von Theater über Demokratiebildung bis zu kreativen und handwerklichen Angeboten (z. B. „Modedesign“), um so persönliche Interessen weiter auszubauen.

Die Mittelstufe am Internat Solling legt darüber hinaus Wert auf demokratische Mitgestaltung, etwa durch den Klassenrat, und fördert internationale Kompetenzen durch Angebote wie Deutsch als Fremdsprache in der internatseigenen Sprachschule. Schwerpunkte im MINT-EC-Profil bereichern den schulischen Alltag zusätzlich. Auf diesem Weg bereitet die Mittelstufe die Jugendlichen nicht nur auf die Oberstufe vor, sondern stärkt sie als selbstbewusste, reflektierte und engagierte junge Menschen.

Unterrichtsfächer Mittelstufe

  • 8. Klasse: Kompetenzfach „Informatorische Grundbildung“
  • 9. Klasse: Kompetenzfach „Texte und texten“
  • 9. und 10. Klasse: Neigungsfächer (z. B. Modedesign, Theater, Junior-Akademie der Telekomstiftung, Zivilcourage, Druckwerkstatt, Demokratiebildung, Jagdreiten, Imkerei …)
  • 10. Klasse: Kompetenzfach „Jugend debattiert“

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