Vier Schüler im Internat Solling stehen an einer Tafel. Einer schreibt, ein anderer zeigt auf etwas, beide konzentrieren sich auf die Tafel. Zwei andere schauen aufmerksam zu, während das Sonnenlicht durch die Fenster strömt und eine helle, kooperative Atmosphäre im Klassenzimmer im Weserbergland schafft.

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Intermediate

Professional foundation and personal development

In the middle school at Internat Solling, young people experience a learning phase that combines professional foundation, personal development and community responsibility. Building on the lower school, independent, project- and competence-oriented work is increasingly encouraged here. The learning structure combines classic teaching content with innovative forms of learning in which students learn to develop self-organization, critical thinking and expressiveness.

A central component of middle school teaching is work in learning workshops, in which several hours of independent learning in the core subjects of German, English and mathematics take place every week. In addition, competence subjects such as “Basic Informational Education”, “Texts and Texts” or “Youth Debates” provide impetus for in-depth linguistic, analytical and rhetorical skills. In grades 9 and 10, students can choose from a wide range of subjects – from theater to democracy education to creative and craft activities (e.g. “fashion design”) in order to further develop personal interests.

The middle school at Internat Solling also attaches great importance to democratic participation, for example through the class council, and promotes international skills through offers such as German as a foreign language in the boarding school’s own language school. Focal points in the MINT-EC profile additionally enrich everyday school life. In this way, the middle school not only prepares the young people for the upper school, but also strengthens them as self-confident, reflective and committed young people.

Teaching Subjects Intermediate

8th grade: Competence subject “Informational Basic Education”
9th grade: Competence subject “Texts and copywriting”
9th and 10th grade: Subjects of inclination (e.g. fashion design, theatre, Junior Academy of the Telekom Foundation, civil courage, printing workshop, democracy education, hunting, beekeeping …)
10th grade: Competence subject “Youth Debates”

Zwei Schüler sitzen im Internat Solling an einem Schreibtisch und arbeiten konzentriert. Der eine schreibt oder zeichnet, der andere lehnt sich zurück und schaut aufmerksam zu. Beide tragen Brillen und legere Kleidung, was den Geist des gemeinschaftlichen Lernens im Weserbergland widerspiegelt.

Ein junger Mann in einem grünen Hemd spielt im Vordergrund im Internat Solling ein Keyboard. Hinter ihm spielen drei Personen Geige, Schlagzeug und Gitarre. Sie proben konzentriert in einem hellen Raum mit einem großen Fernsehbildschirm und Notenständern in der Nähe des Weserberglands.

Vier Mädchen trainieren im Freien auf einem Feldweg im Internat Solling im Weserbergland. Sie heben ein Bein und balancieren auf dem anderen. Bekleidet mit Sportkleidung und Turnschuhen genießen sie die Aktivität vor der Kulisse von Bäumen und Wiesen unter einem klaren Himmel.

Zwei junge Frauen sitzen an einem Holztisch im Freien und lernen mit Stiften und Notizbüchern. Inmitten der grünen Rasenflächen des Internats Solling im Weserbergland wirken sie konzentriert und in ihre Arbeit vertieft, inmitten von Bäumen und Campus-Gebäuden.

Eine Gruppe junger Leute im Internat Solling steht in einem Innenraum dicht beieinander und schaut auf etwas Unsichtbares hinunter. Einige lächeln, einer hält eine Zeitung in der Hand. Sie tragen legere Kleidung und wirken in der Umgebung des Weserberglands engagiert und aufmerksam.

Special feature

Work in the learning workshops in the morning lessons – 6 hours per week: independent learning in modules for the subjects German, English, Mathematics
Focus on MINT-EC
Class Council for Democracy Education
DaF in a boarding school’s own language school
Epochal subjects are taught in A and B weeks all year round